市教育局关于加强我市农村中小学远程教育设备管理和应用

黄教电[2005]3号

市教育局关于加强我市农村中小学

现代远程教育工程设备管理和应用工作的意见

各县市区教育局、黄冈高新区教育办、市直各中小学：

今年以来，我市农村中小学按照省教育厅、省发展和改革委员会、省财政厅的部署和安排，大力实施远程教育工程，已建成光盘播放点917个，教学卫星收视点2257个，计算机和多媒体教室98个。为了切实加强远程教育设备管理及应用工作，根据《教育部办公厅关于全面推动农村中小学现代远程教育三种模式应用的指导意见》（教基厅[2005]5号），结合我市实际，现就加强我市农村中小学现代远程教育工程设备管理和应用工作提出如下意见：

一、提高认识，加强领导，落实责任

1、农村中小学现代远程教育工程建设，是促进城乡教育均衡发展，实行教育公平的有效途径，是推动农村中小学教育教学改革的重要手段，同时也是建设社会主义和谐新农村的信息化平台和基础性工程。各县市区教育局和学校要把农村中小学远程教育工作放在整个农村教育发展的战略地位，纳入农村教育发展整体规划，作为中小学教育信息化建设的重中之重，高度重视三种模式的应用和推广工作，建立设备管理、维护、应用的长效机制，切实加强对这项工作的领导。

2、各县市区教育局要成立由分管局长为组长，装备电教办（站）、基教科、教师管理科、教研室、督导办等相关部门负责人为成员的农村中小学远程教育应用与推广工作领导小组，负责农村中小学远程教育的统筹规划、管理和应用工作，明确职责，落实责任。装备电教办（站）负责项目建设、工程管理、人员培训、技术服务等工作；基础教育科负责统筹协调、工程规划，并将远程教育的管理和应用纳入中小学常规管理和教学的基本内容；教师管理科要将远程教育师资培训列入教师继续教育的重要内容，并进行宏观指导；教研部门负责远程教育资源服务教育教学应用的研究，指导教师运用远程教育资源进行教学和开展学科教研、科研课题研究；督导办公室要将远程教育设备的管理和应用纳入学校督导评估的内容，建立督导评估机制。

3、各乡镇中心学校要明确一名校长分管远程教育工作。各项目学校校长是所在学校远程教育设备管理和应用的第一责任人，要落实一名项目管理员，合理安排工作量，负责设备的维护与管理，指导远程教育的应用。

二、建章立制，规范管理，确保设备正常运转

1、各项目学校要按照省教育厅印发的《湖北省农村中小学现代远程教育工程项目管理规章制度（试行）》的要求，建立健全远程教育设备管理和应用的各项规章制度。要有完善的设备和资源登记、使用制度，教学资源接收、使用、存储和共享制度，教师应用考核制度等，从制度上把教师应用信息技术的能力与教师的奖惩结合起来。

2、远程教育设备必须按要求全部安装在项目学校，及时办理资产移交手续，进行固定资产登记。各项目学校不得挪作他用或改变使用性质，违者，县市区教育局应追究项目学校主要负责人的责任。

3、建立远程教育设备维护、应用经费的保障机制。县市区教育局要切实解决运转经费问题，为工程持续广泛应用提供基本保障。学校收取的信息技术教育费主要用于开展信息技术教育、远程教育设备的维护、更新、教育软件和资源的添置，各县市区教育局要加强对信息技术教育费的使用管理、审计，确保专款专用，有条件的县市区应统筹管理、统筹使用。

三、狠抓教师培训，不断提高三种模式的应用水平

1、充分发挥教师在远程教育中的关键作用。教师是远程教育应用的主体，各县市区教育局和学校要把教师应用远程教育的能力作为继续教育的内容，抓培训、促提高，使广大教师掌握现代教育理念和应用优质教育资源实施教学的理论和方法，形成教师根据教学实际将优质教学资源应用于教学的主动性和自觉性。要制订教师全员培训计划，落实培训时间、任务、经费和人员，有计划地开展培训工作。培训要针对农村教学点、农村小学、农村初中的不同需要，不仅要进行设备使用的培训，更重要的是要教会教师如何应用三种模式去上课，在培训方式上，要采取骨干培训与全员培训相结合，集中培训与日常学习实践相结合，全面提高教师应用教育技术的能力。

2、建立教师应用现代远程教育的考核评价机制。各县市区教育局和学校要把教师能否在教育教学中应用现代远程教育的手段、应用水平作为教师考核、评优、聘任、职务和职称晋升等方面的重要依据，使教师应用现代远程教育手段组织教育教学，成为农村中小学经常化、制度化的正常教学活动。

3、充分利用远程教育资源，推动教学方式的变革。各项目学校要切实落实教育部提出的“面向学生、走进课堂、用于教学”的要求，充分利用远程教育设备和资源。根据教育教学进度，安排教师每周针对教学需要，认真查阅和分析远程教育资源，结合教学内容和教学过程，选择资源用于教学，促进师生互动、推动教学方式的变革。

建有光盘播放点的项目学校要大力普及利用光盘开展多种形式的教育教学活动，组织学生观看光盘教学材料，扩大学生的知识面。教师要利用光盘播放系统，学习先进的教学方法与理念，学习新课程的知识，扩展教育教学思路。

建有教学卫星收视点的项目学校要根据节目、资源播出时间表，及时接收、组织、使用远程教育资源，设备使用平均每周不少于20课时。要利用卫星教学资源，开展教师校本培训活动，不断提高教师的教学水平。

建有计算机和多媒体教室的项目学校，要全面开设信息技术必修课，培养学生的信息技能与素养。要充分利用“天地网”教学资源，开展形式多样的课堂教学活动，不断提高教师在网络条件下信息收集、分析、整合、应用的能力，开展校本培训与教研活动，促进教师素质的提高，推进信息技术与学科课程整合。

4、拓展资源应用范围，服务地方经济和社会发展。各项目学校要按国家教育部、发改委、财政部的要求，充分利用远程教育设备，有计划在农村中小学开展为“三农”服务，为农村党员远程教育服务，为文化信息共享工程服务。远程教育设备要在服务学校教育教学的基础上，面向农村开展实用技术培训、党员干部教育，构建信息系统平台，为当地经济和社会发展服务。

5、抓好三种模式应用的先进典型。各县市区教育局要抓好一批三种模式应用的先进学校和教师，及时总结经验，以点带面。市教育局将在适当时候开展远程教育应用经验交流与推广活动，全面推动三种模式的普及应用。

黄冈市教育局

二00五年十一月二十二日

主题词：远程教育 管理与应用 意见

抄 送：省教育厅、省远程办、省电化教育馆

各县市区电教办（站、馆）

黄冈市教育局办公室 2005年11月22日印发