黄冈市教育局开展深入学习实践科学发展观活动工作简报 第2期

第2期　　

黄冈市教育局主办 　2009年4月13日　　　

本期要目　　

●市教育局开展学习实践科学发展观调研活动　　

●黄冈经济开发区教育办开展深入学习实践科学发展观活动　　

●市广播电视大学召开学习科学发展观动员大会　　

●市实验小学开展学习实践科学发展观活动动员大会　　

市教育局开展学习实践科学发展观调研活动　　

　4月6日　至10日，市教育局党组成员带领有关科室负责人分别到挂点单位开展调研与座谈活动，对市直教育系统学习实践科学发展观活动进行了督办和指导。　　

市教育局副局长王华带领基础教育科等有关人员到市实验中学进行了调研。调研组与校级领导、中层干部和教师代表进行了座谈。会上，结合学校实际，围绕创办人民满意的教育进行了认真分析。要求学校着力解决好工作中存在的政令不畅、作风不实、效率不高、纪律不严的问题。坚决纠正乱办学、乱办班、乱招生、乱收费、乱补课等不规范行为。加强师资队伍和师德师风建设，转变办学理念，切实搞好素质教育，努力改善学校办学条件和均衡发展的问题，走出一条符合黄冈市实验中学特色的办学之路。同时，学校汇报了当前面临的一些困难：如办学经费不足、办学条件差等问题。建议市、区两级教育行政部门有机配合，形成联动，加大督促检查力度，坚持纠正乱补课、乱办班、乱收费，加大学生课业负担等问题。　　

市教育局副局长周文带领职成科、教师管理科工作人员分别到市电大和市实验小学进行调研。调研组分别召开座谈会，听取学校工作汇报。市电大召开了学习实践科学发展观动员会，制定了具体实施方案，要求全体教职工统一思想，提高认识，明确职责和目标任务，在思想上、行动上与活动要求保持高度一致。目前，学校掀起了学习、宣传活动的高潮，举办了1期宣传专栏，各处室围绕转变工作作风和服务态度开展自查自纠活动，学校结合学习实践活动认真抓好招生、教学、学生管理等工作；市实验小学召开中层干部会议，传达学习了会议精神，制定了活动方案，明确了目标和任务。结合争创活动开展了八个方面工作：一是进一步落实去年出台的加强师德师风建设的规定要求。二是开展读书活动，每月检查读书笔记。三是全面规范收费，层层签订责任书。四是规范办学行为，做到不办班、不补课、不收费。五是大力提倡教师重在实践，树立大局、服务、创新意识，树立教师形象。六是做好宣传工作。七是把学习实践活动和争创活动结合起来，发挥教师党员作用做好本职工作。八是进行了三月份工作小结。　　

市教育局党组成员、市政府教育督导室副主任程建生带领语委办、督导室负责人到市幼儿园开展了调研活动。调研组召开了幼儿园园长及部分中层干部座谈会，走访了部分教师。在调研活动中了解到，市幼儿园积极行动，全面部署。一是贯彻精神。召开党支部会，学习会议精神，提高认识，准确理解和把握学习实践活动的指导思想、目标要求、基本原理。二是提前谋划。市幼儿园虽是第二批试点单位，但已着手对学习实践科学发展观活动进行了部署，成立领导小组，制定了初步方案。三是联系实际。将学习实践科学发展观活动与教育教学工作联系起来，与争创“十佳”评选活动结合起来，与当前预防手足口病结合起来，务求取得实效。　　

黄冈经济开发区教育办　　

开展深入学习实践科学发展观活动　　

　3月31日　下午，黄冈经济开发区教育办召开深入学习实践科学发展观活动动员大会，区属中小学全体党员参加了会议。会议传达了开发区管委会、市教育局关于开展深入学习实践科学发展观活动会议精神，教育办主任阮乘胜对学习实践活动的三个阶段提出了“三个七”要求。学习阶段做到“七个有”：有资料、有计划、有记录、有笔记、有体会、有专栏、有总结。分析阶段做到“七个加强”：一是成立小组，加强领导；二是联系实际，加强自查；三是制定方案，加强督导；四是收集材料，加强整理；五是找准问题，加强整改；六是制定措施，加强落实；七是明确差距，加强努力。整改落实阶段做到“七个解决”：一是解决党员发展意识，思想陈旧问题；二是解决党员自身素质和能力与科学发展观不相适应的问题；三是解决党员、干部“湖水”作风，纪律飘浮与松弛问题；四是解决党员只要组织照顾，不要组织纪律问题；五是解决党员教学因陈守旧，课堂不创新的问题；六是解决党员工作干好与干坏一样的问题；七是解决党员“做一天和尚撞一钟”混日子的问题。不断推进教育科学和谐发展，办人民群众期待的教育，办适合学生发展的教育，为全市建设与发展做出新的贡献。　　

市广播电视大学　　

召开学习实践科学发展观动员大会 　　

　3月31日　下午，市广播电视大学召开学习科学发展观动员大会，市教育局副局长周文及有关科室负责人出席了会议。校党委书记、校长汤伯意作了动员报告。要求全体党员、教职工明确目标，找准问题，制定措施，力求实效，坚持学习工作“两手抓、两不误、两促进” 。周文在讲话中指出，学习实践科学发展观要全面贯彻省市要求，把握好四个方向，要深刻认识学习实践科学发展观的重要意义，切实加强组织领导，确保学习实践活动质量。通过开展深入学习实践科学发展观活动，着力解决好思想守旧、观念陈旧制约学校发展的问题，努力创办人民满意的学校。　　

市实验小学　　

开展学习实践科学发展观动员大会