第20期　　

黄冈市教育局主办 　2009年8月18日　　　

本期要目：　　

●市教育局开展深入学习实践科学发展观活动总结概要　　

●市教育局召开局机关干部满意度测评大会　　

●市教育局召开社会人士满意度测评大会　　

市教育局开展深入学习实践科学发展观　　

活动总结概要　　

市教育局学习实践科学发展观活动自　3月26日　正式展开，到8月底基本结束。通过学习活动，全体党员干部贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性进一步增强，推进科学发展的思路进一步明确，影响科学发展的一些突出问题得到了解决，基本达到了统一认识、提高能力、解决问题、创新机制的目标，学习活动取得了明显成效。　　

一、学习实践活动的主要做法　　

一是精心谋划，全面部署学习实践活动。教育局党组召开专题会议，制定活动实施方案，明确了“推进教育事业科学发展、创办人民满意教育”主题，确立了“重在实践、重在实招、重在实效”工作原则，提出了“凝聚共识、理清思路、教育党员、破解难题、改革创新”工作任务，成立专班，建立了党员领导干部联系点制度，深入挂点单位的学习实践活动。二是开展多途径宣传学习活动，积极营造氛围。在荆楚网、黄冈日报、鄂东晚报等媒体发表文章20多篇；向市委学习实践活动办公室报送宣传稿件15篇；编印学习实践活动工作简报 20期；主办各类宣传栏6块，制作宣传展板10块，黄冈教育信息网设立了“学习实践科学发展观活动园地”专题网页。三是开展解放思想大讨论，凝聚共识。各单位、党支部认真开好“思想再发动和大讨论”两个会议，广泛讨论，进一步解放思想。四是深入调研，广泛征求各方面意见。召开座谈会36次，832人次参加了座谈会；走访了50多家单位；发出征求意见函5600余份；共收集各方面的原始意见和建议256条，形成高质量调研报告7篇，为推进我市教育科学发展提供了理论指导和参考。五是认真组织召开专题民主生活会，深刻剖析问题。开诚布公谈问题、找原因、提建议，深入开展批评与自我批评，找准问题，形成科学发展共识。六是认真撰写领导班子分析检查报告。召开党代表、人大代表、政协委员、市直有关部门负责人、企业代表、学生家长代表座谈会征求意见，根据征求到的意见，局党组召开扩大会议，充分讨论，并组织群众评议，修改完善分析检查报告。七是认真制定整改落实方案，集中精力，着力解决突出问题，务求实效。明确整改四大问题，即大力规范中小学办学行为，大力规范中小学收费行为，大力加强教师队伍建设，大力加强机关作风和领导班子建设；办好两件实事，即加快职教园区建设，加强农村合格学校建设和市直学校危房改造工程。八是突出特色，创造性开展实践活动。通过组织理论测试，召开传统教育报告会，组织专家讲座、省、市名师恳谈会，与武汉市教育局开展交流活动，开展结对帮扶活动，开展“查教情、访民意”大走访活动等。九是建章立制，积极推进体制机制创新。印发了《规范中小学办学行为的意见》、《加强教育收费管理规范学校收费行为的意见》、《加强师德师风建设规范教师行为的意见》等七项管理制度。十是服务大局，统筹各项工作协调发展。坚持把学习实践活动与实际工作相结合，正确处理开展学习实践活动与做好当前各项工作的关系，统筹各项工作协调发展，在确保学习实践活动各个环节任务高标准完成的同时，积极妥善安排各项日常工作。　　

二、学习实践活动取得的实际成效　　

一是提高思想认识有新境界。面对新的历史起点，全市教育系统不断增强忧患意识、开放意识、发展意识和创新意识，坚定信心、明确思路，积极投身于推动黄冈教育事业科学发展。二是促进科学发展有新思路。坚持以科学发展观为指导，围绕“打造黄冈教育品牌，建设教育强市”的目标，继续解放思想，深化改革，努力破解发展难题，增创黄冈教育新优势，提升黄冈教育竞争力，努力创办人民满意的教育。三是解决突出问题有新成效。大力解决好义务教育发展不均衡的问题，中小学办学条件落后的问题，职业教育资源相对分散、基础能力比较薄弱的问题，教师队伍整体素质有待提高的问题，少数学校办学行为、收费行为、招生行为和个别教师师德行为不规范的问题，机关干部关心的住房和办公条件问题。四是完善体制机制有新突破。整改落实行动没有停留在解决表面问题，而是深挖细剖，狠抓制度的突破，从根本上解决问题。五是加强作风建设有新气象。局党组将增强党性、端正党风、严肃党纪贯穿于学习实践活动的始终，有力地推动了教育系统作风建设。努力建设学习型、创新型、服务型、廉洁型“四型机关”，树立了教育部门的良好形象。　　

三、学习实践活动的基本经验　　

一是高度重视，周密部署。形成了主要领导亲自抓、分管领导具体抓，层层负责，层层抓落实的工作机制。二是领导带头，全员参与。努力做到“五个带头”，即带头进行深入学习，带头开展专题调研，带头进行分析检查，带头谋划工作思路，带头解决问题、完善制度。三是分类指导，强化检查。明确了各个阶段、各个环节的工作任务、工作要求、时间安排、责任分工，为学习实践活动的顺利进行提供了制度保障。四是联系群众，集思广益。为了找准问题、分析原因、明确方向，局党组充分发扬民主，贯彻群众路线，始终密切联系群众，动员吸收群众参与，真诚接受群众监督，认真听取群众意见，虚心向群众学习。五是创新方法、突出特色。认真完成“规定动作”，精心设计“自选动作”，丰富活动方式，创新活动载体，形成自身特色。六是注重实践，边整边改。局党组深刻认识到，开展学习实践活动的最终目的就是要解决影响和制约科学发展的突出问题。　　

四、巩固扩大学习实践活动成果的努力方向　　

贯彻落实科学发展观是一项长期的战略任务，需要不断深化、不断提高、不断创新。教育局将立足于“推进教育事业科学发展、创办人民满意教育”主题，进一步建立完善学习实践科学发展观的长效机制，把学习科学发展观融入到党员干部的日常工作中，做到长期化、经常化；进一步提高贯彻落实科学发展观的能力和水平，努力建设一支政治坚定、业务熟练、作风优良的教育干部队伍；进一步切实抓好整改方案的落实，努力使整改落实工作真正经得起实践、群众和历史的检验；进一步解放思想，谋划黄冈教育的科学发展，使教育改革与发展始终跟上时代发展步伐，使教育事业始终充满生机与活力，更好地服务黄冈科学发展和社会和谐；进一步抓好第二批单位学习实践活动。　　

市教育局召开局机关干部满意度测评大会　　

根据市委学习实践活动领导小组办公室的工作安排，　8月18日上午　，市教育局召开机关干部和市直学校负责人大会，就学习实践活动进行了群众满意度测评。市教育局党组书记吴延生主持会议。　　

会上，市教育局局长杨优秀代表局党组作了总结报告，从学习实践活动的主要做法、工作成效、基本经验三个方面介绍了市教育局开展学习实践科学发展观活动情况。杨优秀指出，近6个月以来，在市委指导检查组的具体指导下，教育局按照既定工作方案，结合工作实际，狠抓重点环节，深化学习，重视实践，严格做好各项“规定动作”，创新开展“自选动作”，扎实有效地完成了学习调研、分析检查、整改落实3个阶段11个环节的各项工作。查找问题，集中整改，建立和完善机制，基本达到了统一认识、提高能力、解决问题、创新机制的目标，取得了良好的成效。要求进一步明确努力方向，继续巩固和扩大学习实践活动成果。　　

吴延生指出，学习实践科学发展观活动如同事业发展一样是一个长期过程，要注重按照科学发展观要求来开展日常工作和思考问题，学会从宏观上、总体上思考黄冈教育科学发展问题，要重在实践、重在整改、重在落实，力争取得更好实效，创办人民满意的教育。　　

会后，全体机关干部填写了测评表，现场进行了群众满意度测评。　　

市教育局召开社会人士满意度测评大会　　

　8月18日　下午，市教育局邀请“两代表一委员”、民主党派、工商联、无党派人士代表、行风监督员，重点企业和个体工商户，学生家长代表，教师代表，县市区代表，市直学校代表等参加市教育局学习实践科学发展观活动群众满意度测评大会。市教育局党组成员、市政府教育督导室副主任程建生主持会议。　　

会上，市教育局局长杨优秀代表局党组作了总结报告，就市教育局开展学习实践科学发展观活动情况作了介绍。各位与会代表听取报告后，一致认为市教育局学习活动开展得非常扎实，取得了实效，同时结合自己感受，畅所欲言，建言献策。　　

市委学习指导检查组刘田清同志认为，市教育局学习实践活动领导重视、组织得力，严格按照市委要求，规定动作不走样，创新动作有实效，学习调研有深度，征求意见有广度，整改措施有力度，提供了很多好的做法和可借鉴的经验。人大代表王浩洪认为，市教育局学习活动实事求是，敢于正视问题，能及时解决问题。黄州区副区长余觅结合工作实际和切身体会，认为市教育局学习活动取得了看得见的实效，一是解决了多年来百姓关心的城区招生问题，理顺了招生秩序；二是规范了学校收费行为，严格执行政策；三是市教育局领导多次到区教育局调研，联合办公，解决问题，大力推进黄州城区义务教育均衡发展。政协委员代表胡桂春认为，通过学习活动，统一了思想、丰富了发展思路，促进了教育发展。市工商联陶志斌副会长认为，学习活动领导特别重视，工作成效特别明显。党代表黄冈中学副校长刘祥认为，学习活动思路明确、计划周详、措施得力、成效显著。家长代表刘清认为，作为学生家长已经感受到学习活动带来的变化，希望市教育局在以后工作中一如既往。最后，全体与会代表参加了满意度测评。