黄冈市教育局开展深入学习实践科学发展观活动工作简报 第22期
发布时间:2009年11月23日 点击数: 【字体: 收藏 打印文章
 
黄冈市教育局开展深入学习实践科学发展观活动
工作简报
第22期
黄冈市教育局主办                     2009年10月17
 
本期要目:  
●市直教育系统第二批单位学习实践活动整改落实阶段工作通过验收
● 全市中等职业学校和中小学学习实践科学发展观活动扎实有序
推进
 
 
市直教育系统第二批单位学习实践活动
整改落实阶段工作通过验收
 
 10月14日,市委学习实践活动第十四指导检查组组长孙金舟、副组长刘田清、成员胡晓辉,市教育局局长杨优秀,市教育局党组成员、市政府教育督导室副主任程建生,市教育局学习办徐利民等一行到黄冈中学、黄州中学、市实验中学、市南湖学校、市实验二小、市实验幼儿园六所学校,对学习实践科学发展观活动整改落实阶段工作进行了检查验收。
检查组通过听汇报、查资料、召开座谈会等形式分别对6所学校整改落实阶段工作进行了认真检查。检查组充分肯定了各学校在整改落实阶段工作取得的成效,认为各学校整改目标明确,整改措施得力,整改效果明显,群众满意度非常高。主要表现在五个方面:
一是大力规范办学行为。学校严格遵守规范办学行为、收费行为、招生行为,新生入学取消实验班,实行平行分班。二是进一步创新办学理念,不断推动学校科学发展。通过学习活动,进一步明确学校办学思想、办学定位,明晰办学思路;进一步解放思想,加快学校发展。三是全面推进优质资源建设,彰显学校办学特色。实施“名师工程”和“传帮带工程”,加速骨干教师、青年教师培养,努力建设一支高水平的教师队伍,打造一批专业特色品牌。四是进一步加强制度建设和管理干部队伍建设。制定和完善符合学校科学发展的一系列措施、规章制度和机制,规范教师的教育教学行为,规范领导干部行为。五是进一步关注民生,切实解决师生员工切身利益问题。积极创造条件,着力解决影响和制约学校科学发展以及师生员工最关心、最直接、最现实的利益问题。
孙金舟指出,各学校整改落实阶段工作深入扎实,有项目、有时间、有责任人,严格按照“四公开一承诺”进行落实,目标明确,问题突出,整改效果明显,了让更多的师生员工感受到学习实践活动的成果,并得到了实惠。
杨优秀强调,各学校整改落实工作领导重视,分工明确,落实到位,紧扣结合点,载体很好,口号响亮,取得了令人满意的效果。希望在今后的整改工作中继续抓落实、继续抓结合点、继续抓制度建设,把学校建设得更好。
程建生就学校学习实践活动总结工作提出了三点要求:一是搞好“回头看”,进一步抓好整改落实工作;二是妥善安排,认真做好总结。三是上交全面总结报告,做好收尾,将档案材料装订成册、存档。
 
 
全市中等职业学校和中小学
学习实践科学发展观活动扎实有序推进
 
市教育局召开全市中等职业学校和中小学开展深入学习实践科学发展观活动动员大会以来,各县市区教育局、中职学校、民办学校迅速行动,全面部署,扎实有序地开展学习实践活动。
一是精心谋划,全面部署。各地、各学校高度重视, 积极行动,在第一时间召开了专题会议,对本部门本单位学习实践活动进行了认真研究。组织广大教师员工召开动员大会,成立学习实践活动领导小组及办公室,明确职责分工,并按照市教育局要求,结合本单位工作实际,制订学习实践活动实施方案和日程安排表,全面启动了学习调研阶段各项活动。
二、加强学习,提高认识。各学校一方面坚持以科学发展观为指导,强化责任意识,积极做好各项日常业务工作。另一方面认真组织开展理论学习,采取集中学习与分散学习相结合的方式,统一发放学习教材、笔记本,邀请有关专家作辅导报告,要求每名学员干部学习完规定的文章篇目,撰写读书笔记和心得体会文章,做到学习时间、学习内容、学习人员、学习效果 “四落实”。
三、加强宣传,营造氛围。各学校充分利用学习园地、宣传栏、电子显示屏以及新闻媒体等形式,大力宣传开展学习实践活动的意义和目标要求。各县市区教育局和部分中职、中小学校举办了《工作简报》、专题网站,创建学习交流的平台,在办公楼门前、会议室和标志性建筑物上张贴和悬挂宣传科学发展观活动的横幅标语,营造了全员参与,深入学习的积极氛围。
四、注重实践,精心设计活动载体。各学校以注重实践,推进科学发展为切入点,把学习实践活动与提高教育质量、推进素质教育结合起来;与提高职业教育质量、增强吸引力结合起来;与关心学生、创新课堂、改进德育结合起来;与解决学校发展存在的问题,加强民办学校党员管理,形成办学特色结合起来;创造性地设计载体和抓手,增强学习实践活动实效。

五、加强指导,全面推进。为进一步全面掌握全市中等职业学校和中小学开展学习实践活动的有关情况,10月下旬,市教育局成立8个指导检查组分别对各地、各学校学习实践活动进行了一次督办检查,通过听取汇报、查看资料、交流座谈等形式,全面了解和指导第三批单位学习实践活动,确保各学校学习实践活动“规定动作”不走样。

作者:佚名 来源:本站原创
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