实施理想教育 构建和谐校园
发布时间：2010年06月20日 浏览次数： 来源：黄梅县白湖中学
文章摘要：
实施理想教育 构建和谐校园
白湖中学
白湖中学处于黄梅县中部平原地区，105国道迎面而过，合九铁路背面而驰，交通便利，环境宜人，有学生一千一百余人，教职工65人，是一所典型的农村初级中学。近几年来，白湖中学...
实施理想教育 构建和谐校园
白湖中学
白湖中学处于黄梅县中部平原地区，105国道迎面而过，合九铁路背面而驰，交通便利，环境宜人，有学生一千一百余人，教职工65人，是一所典型的农村初级中学。近几年来，白湖中学在陈李锋校长的带领下，在全校师生的共同努力下，校容校貌一年一变样，师生精神面貌一年一更新，教育质量一年一台阶。“实施理想教育，构建和谐校园”则是白湖中学德育工作的一大亮点。
一、实施理想教育，从抓师德师风建设做起，让人人做到为人师表
近几年来，为了改变教师的精神风貌，白湖中学制定了一系列制度、公约：《白湖中学教职工学习制度》、《白湖中学师德师风的若干规定》、《白湖中学教师从教行为规范》、《白湖中学教职工廉洁从教行为规定》等。每周教职工进行一次师德师风培训，武装教师思想，规范教师从教行为；培训了教师的课堂语言规范，行为规范；培训了教师周一升旗规范，杜绝了教师利用住房租赁学生的利己行为。几年的努力，教师与领导、教师与教师、教师与学生之间的关系和谐了。彬彬有礼的书生礼仪，微笑行走在校园的绅士风度，赞赏激励的大师风范，升旗时虔诚、激动的精神风貌在白湖中学随时可见。每期期初教师都要和学校、班级学生进行师德承诺；义务劳动，难事难题，教师们都是身先士卒，率先垂范。教孩子们玩，和孩子们一起玩；教孩子们唱，和孩子们一起唱；教孩子们阅读，和孩子们一起阅读的风景遍及白湖中学每一角落。白湖中学教师的思想——成就了白湖中学的德育工作。
二、实施“理想教育”，实施“三关”工程，公平公正待生。
随着外出打工人员的增加，农村中学的留守生也日益增多，还有一部分学困生、问题生也冲击着学校教育。濯港镇中心学校校长邓君诚同志敏锐地发现了这个问题，向各中小学提出了“关爱留守生，关心学困生，关怀问题生”的三关工程。“教师既要教书，又要育人，既是教师，又是保姆”。白湖中学积极响应中心学校号召，校委会于2007年秋季及时组建了“三关工程”领导小组，校长亲为组长，制定了“三关工程”实施方案，摸清各班，各年级“三生”情况，然后由各年级围绕本年级“三生”进行研讨、分配；要求每人至少包保一名同学。
各位老师按三生名单自愿认领1—2名学生，学校对此建立“三生”档案，注重跟踪调查，搭建了“三生”平台；每周学校领导对“三生”还要进行座谈，随机抽查“三生”的进步情况。每学期期中、期末由学校领导、年级教职工代表对“三生”进行评价，表彰各方面进步较快的“三生”人（占“三生”人数的30%），学生则在每个年级评出最贴心的老师。校长陈李锋亲自包保了一名既是贫困生，又是问题生加学困生的张××同学，先是主动帮他买一双新鞋，一双新袜，然后是给他一套内衣，渐渐接近这个问题生，使这个一向距老师于千里之外的学生向他敞开心扉，热爱学习，成功地考进高中。
很多教师利用节假日、休息时间找“三生”谈心、辅导、家访；各年级长走遍了本年级“三生”的每一个家门。于是，“学校——家庭——教师——学生”这四位一体的立体教育在白湖中学风行。两年来，白湖中学差生面在不断缩小，教师的行为规范年年有好转。
三、实施理想教育，用活动来育人。
1、始终将安全放在首位，让生命高于一切。
近两年来，白湖中学狠抓安全建设。每期初，学校政教处必组织全校师生在阶梯教室观看《开学第一课》，必聘请校外辅导员。如司法局、县消防中队、交警中队、铁路派出所、濯港镇派出所、濯港镇工商所、濯港镇卫生院等有关专业人员来我校进行系列讲座，将师生的身体身心安全放在第一位，并和这些单位建立了网点。每期必让教师学习未成年人保护法，开办家长学校，组织相关家长学习有关法律、法规，学习育人之道；每期中间必组织一次全校性的“紧急情况突发的疏散演练”，以培养学生的逃生和求生意识；每期各班班主任必进行一次《安全教育课》的擂台赛，以促进教师的安全教育的专业知识学习。每晚必安排四名教师（其中一名是党员或行政领导）值通宵班，保卫学校师生的生命财产；每周五下午和周日下午政教处、各班班主任和派出所、交警一起在公路上护路，打击黑车，制止违章，让学生平平安安上学，高高兴兴休假；每节课课任教师必清查学生数，一旦发现学生不在，必向班主任、政教处汇报，班主任、政教处必在第一时间进行家访、寻找；每期和附近网吧、游戏厅磨破嘴唇，清查有无学生贪恋。并开办网络兴趣班，疏导、杜绝学生上网、玩游戏。学校、学生的安全根植在白湖中学每一位教职工心中。
2、积极开展各项活动，进行爱国主义、集体主义、礼仪教育
近两年来，白湖中学大力加强爱国主义、集体主义、礼仪教育。每学期的第一周，学校将它定为“规范周”，由校长亲自号召，政教处、教务处、后勤处联合出台行为规范、礼仪教育、学习规范和饮食规范材料，师生共同学习，共同监督，是教师的就会严于律己，对学生就会严格要求。近几年来，通过国庆节、“五四青年节”开展了七次“校园爱国主义歌曲大合唱”比赛和“校园爱国主义歌曲”师生独唱比赛，大大活跃了校园文化，增强了学生对祖国的热爱之情；每周一的升旗仪式师生的虔诚严肃就是一次“爱国主义”行为的大检阅；在“五一节”中，进行“勤俭节约，热爱劳动”的演讲比赛，并组织青年志愿者到白湖街或其它村社区进行义务劳动；“植树节”中每班植树10棵，并进行环境教育；“五四”青年节中组织青年教师和部分优秀团员到井冈山等老区进行学习，熏陶；清明节前后，团委会组织学生到学校爱国主义教育基地：“红十五军烈士墓陵园”“熊映楚烈士墓”“县烈士陵园”进行爱国主义和革命主义教育；经常聘请县党史办主任熊安如同志到我校进行我县党史、革命史讲座；校园大力开展“爱国主义歌曲展播”，并利用电影、多媒体教室，组织学生观看爱国主义影片，激发师生爱国热情。利用教师节，开展“我爱老师”的尊师演讲比赛；在每年的重阳节来临之际，政教处、团委会必组织青年志愿者到濯港镇福利院捐送爱心，打扫卫生，浆洗老人的衣被，自编自演一些节目进行演出。可以说爱国主义教育主题根植白湖中学的每时每刻。
3、着力建设书香校园、文化校园。
每年五月、十月为白湖中学的“校园美育节”和“校园文化节”，两节着力培养各兴趣小组，美育节和文化节中有许多文艺节目、书画在市、县获奖。“教会学生阅读”，更是白湖中学教师放在嘴边的话，白湖中学政教处、教务处还制订了一系列的奖惩措施，大力开展师生阅读竞赛；每天都有专门的阅读时间（午饭后1小时，晚饭后30分钟的师生读报），配制了专门的图书管理员，每星期周一至周五下午为借书时间，学校安排了专门的阅读场所，准备了一大批中学生能读的书刊，并建立了校报《扬帆》，让《扬帆》中刊登学生优秀习作及阅读感受，展示师生风采。每期各年级学生进行一次阅读交流比赛，每年级设立二名“故事大王”奖，一名教师“阅读辅导奖”；每期组织一次学生“古诗词背诵”比赛，评出优秀班集体六个，学生60名；一时间，白湖中学校园歌声飞扬，书声朗朗，到处随见师生阅读的身影。政教处还制定了“白湖中学文明寝教室”评比细则，每期对各班寝教室文化、卫生、内务整理、学生纪律进行两次评比，对文明寝教室奖励袜、牙膏、牙刷、毛巾、笔记本等一些日常用品，大大提高了寝教室文化品位。
“教会学生游戏”，是我镇推进阳光体育工作的一大手笔，白湖中学制定了《阳光体育活动实施方案》，提出了“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的口号。各班阳光体育活动开展热烈，师生一起打羽毛球、乒乓球，和学生一起玩呼拉圈、打陀螺、滚铁环……在大课间中到处都是；每天的晨练，班主任和学生一起跑步一刻钟，然后是做早操；第一节晚自习后必做的眼保健操，更是为学生的眼睛增添了一道屏障。学生在笑中游戏、运动，教师在运动中锻炼、微笑，组成了白湖中学阳光体育活动的阳光形象。
4、加强学生会、团委会的管理，让学生成为学校管理的主人
平等的师生关系才能造就和谐的校园。近两年来，白湖中学积极组建学生会、团委会让一些品学兼优的学生成为学生会、团委会的主要力量，给他们创造宽松的环境：放手让学生会、团委会干部大胆工作，由学生会干部和团委会组建各班团支部，负责新团员的资格审核，记载通报并处理各班安全纪律、卫生情况，负责组织每期的两次团课，每月一次的各班班干部会议；负责组建校园广播台，校园文明监督小组，校园小记者站的工作；负责组建校园青年志愿者大队；负责文明寝教室的督察；负责每年元旦由学生会、团委会组织的大型的文艺节目汇演；美育节、文化节中学生会、团委会的积极组织，参与，许多学生会、团委会干部都在各节目中担任主角，美育节中学生们即兴书写，文化节台上师生们共唱共和……；校长信箱也由学生会管理钥匙，每周对各年级教师进行评比，每年级评一名师德标兵，每班评一名形象大使向学校宣传厨窗推介，学生会、团委会班干部还负责评比每月一次的黑板报，每次重大节日的手抄报，负责每期的三好学生，优秀团员，优秀干部的评比工作。这些既加强了学校管理，又锻炼了学生。
四、自力更生，艰苦创业，建设美丽校园。
几年来，白湖中学师生经过不懈努力，多方筹集资金，自发进行多次义务劳动，建设了一个将近二亩的能供学生洗衣的水塘；硬化了校园的各处主干道，平整了运动场；新造了两个大厕所，绿化了1000多平方米的草坪、花池。今年，又新建了学生食堂，新添了部分体育器材，白湖中学在上级领导的关怀下，全校师生用自己的双手创建了宜教、宜居、宜学的美丽校园。
为了一切学生，为了办好人民满意的教育，白湖中学的德育工作任重而道远。但，相信有白中人的拼搏和韧劲，“实施理想教育，构建和谐校园”，将又是白中人孜孜不倦的追求，相信，白中的明天会更好。
作者：
