省教育厅省发改委印发农村中小学布局调整及标准化建设指导意见

　　8月11日，省教育厅、省发改委我省就义务教育学校布局调整，稳步实施学校标准化建设提出指导意见，要求各地明确永久性保留学校、过渡性保留学校和撤并学校，努力实现全省县域内义务教育学校布局合理，稳步实施全省义务教育学校标准化建设。
　　各地学校布局调整规划应经专家评估论证，广泛听取社会各界的意见。农村初中布局调整工作，原则上一个乡镇设一所初中，人口较少的乡镇可实行区域集中办学。农村小学布局调整要以方便和满足群众的需求为出发点，兼顾办学效益。对于低龄儿童上学道路偏远、交通不便的，可保留、改建一批小学和教学点，确保当地学生方便就学。重点做好城市新建小区、旧城改造、城乡接合部、成片开发的城市新区、城镇化重点地区的学校布局规划，形成与城市发展和群众实际需求相协调的学校布局。学校布局调整要防止盲目调整和简单化操作，避免造成新的上学远、上学难、大班额、学生食宿条件差等问题。
　　义务教育学校标准化建设要以农村学校和城镇薄弱学校建设为重点，优先解决农村寄宿制学校学生生活设施不配套、农村中小学办学条件简陋、初中学校班额过大、教育装备缺乏等突出问题，切实缩小区域内学校城乡、校际办学条件差距。
　　各地要将学校教育技术装备作为实施义务教育学校标准化建设的重要内容，加强农村学校和城镇薄弱学校实验室、图书室、艺术教室、综合实践教室、计算机室、语音室、医务室、体育器材室和体育场地等功能教室和设施的建设；加强体育艺术卫生器材设备、课桌椅、黑板等通用设施的更新与维护；进一步推进现代远程教育工程建设，在“校校通”的基础上，逐步实现“班班通”。